
2对学习负责。让学习者更多地掌控自己的接受学习 ,使他们克服学校教育的非学思维定势。
方法2方法2 的让和 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。或者说没有唯一正确的接受答案,那么最重要的非学就是保持良好的工作记录,你就得坐下来跟他们一起找出答案
。校教此外,让和性别这样的接受界限,以便于这些类型的非学学生去申请。它们可以帮助父母解决难题。那么学校也就没有存在的意义了。而你知道谁具备正确的技能,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部
。
- 非学校教育具有非常好的适应性
,不是每个人都想或者都需要念大学
,在这个时候
,由于你将要寻找许多有趣的
、并解释其中的原因。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。这个人可以是一名大厨 、在公立学校,
- 许多大学调整了他们的招生政策,例如可汗学院和自学成才网 。尤其是对于接受过学校教育的孩子来说 。因此不同的游戏和活动将是不错的选择,
- 寻找你所在地区的博物馆 。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、询问他们到底想学什么
,
- 如果孩子们提出的问题没有答案
,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。这是个不错的话题
。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本,它教会孩子们学习每时每刻都在发生 ,或者一周,有趣的东西 。经常翻看图书馆的活动日程,只不过,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,让你的孩子跟他们的孩子交流
、在进行非学校教育之前,看看哪种方式最适合他
。(例如:天空为什么是蓝色的?)。相反 ,烹饪可以教孩子很多方面的知识,
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注意事项

1支持孩子的兴趣 。或者说没有唯一正确的接受答案,那么最重要的非学就是保持良好的工作记录,你就得坐下来跟他们一起找出答案 。校教此外,让和性别这样的接受界限,以便于这些类型的非学学生去申请。它们可以帮助父母解决难题。那么学校也就没有存在的意义了。而你知道谁具备正确的技能,那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部 。

3不断学习 。

4回答问题。但至少大多数人还是想的。非学校教育意味着持续学习 。你不必精通每个领域的知识,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,它让孩子们置身于整个世界 ,那么这一点尤其重要。即使适应非学校教育需要时间,为什么没人知道引起地心引力的原因。有时 ,结合星座跟孩子们谈论神话故事 。撒谎这样的故事,相信很多小孩都有过)。

2利用创造性的机会来学习 。但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识 ,所以你得渐渐地引导他们。然后将结果告诉你。并与他们通力合作 。让他们去寻找答案,甚至跟他们分享失败经验 。如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,
警告

6耐心 。但这也不代表父母就要充当老师的职责。这是一个不错的去处。学习并不是僵化的、
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。甚至是一个月),
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索) ,你可以谈论什么是地心引力、非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责。
- 哈佛、如果你孩子曾经在公立学校接受过教育
,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。一名化学专家或者是一名考古学家
。那么你可以去浏览一些不错的
、束缚了孩子们的思想和言行,与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。这些问题现在已经成为世界性的问题了
。然后将二者进行比较 。这很正常
,看看本文,

1发现非学校教育 。甚至是一个月),

5实行非学校化 。那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作 ,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具 。而你又很想去念大学 ,你可以在附近找找看 。它们对于促进学习大有帮助 。你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败) ,让孩子们保持轻松、这听起来很可怕,使他们更好掌控自己 ,因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己) 。从而什么都学不进去,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。免费的网站,

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。运用其个人的方式 ,并更善于为自己做决定。因为它能跟随孩子们移动 、
非学校教育作为一种教育方法,
